Ressources pour la maternelle
Voici une activité de repère dans l'espace : les blocs logiques. J'ai préparé les modèles à l'ordinateur, cela permet la différenciation pédagogique. Les élèves à l'aise peuvent reproduire le modèle à côté de l'image, les autres peuvent poser les figures sur l'image. Fiche de suivi de l'activité Ce sont les formes que j'utilise … Continuer la lecture de
Je vous propose un module en EPS autour des activités de lancer. Vous trouverez le déroulé sur plusieurs semaines, bien évidemment tout est adaptable ! J'ai élaboré le module selon mes conditions de travail, le matériel dont je dispose et de façon à ce qu'il y ait le moins de manutention possible (très peu de … Continuer la lecture de
J'ai entamé un gros travail de vocabulaire sur le thème de la maison avec mes élèves : la vaisselle, les meubles mais aussi les pièces de la maison. A travers les albums ci-dessus, on a pu reparler des différents espaces de la maison et des meubles qu'on peut y trouver. Maman de Mario RAMOS 1, … Continuer la lecture de
La période 4 est bouclée, voici les activités de mars et avril !
A ce moment de l'année, la classe de PS commence à bien tourner, les élèves ont compris ce qu'on attend d'eux et ont adopté une posture d'élève. J'ai donc accéléré le rythme en proposant un travail de compréhension autour de l'album "Les trois ours" de Byron Barton. J'aime beaucoup exploiter cet auteur, les albums sont … Continuer la lecture de
La quatrième période est terminée pour nous, je vous partage les plans de travail utilisés les dernières semaines : Plan de travail 10 PS 2018 2019 Plan de travail 11 PS 2018 2019 Plan de travail 12 PS 2018 2019 Plan de travail 13 PS 2018 2019
J'ai proposé une activité de réinvestissement à mes élèves : on a longtemps travaillé sur les lignes verticales et les lignes horizontales. On a abordé le vocabulaire de la maison : les meubles, les pièces, la vaisselle... donc j'ai fabriqué une maison à l'ordinateur à l'aide de figures géométriques. Dans les formes "blanches", les élèves … Continuer la lecture de
Je mets le paquet sur les mathématiques en cette période. Après avoir appris à reconnaitre les différentes écritures des nombres 1, 2 et 3, on apprend à construire des collections. J'ai repris le principe des boites à compter des éditions Nathan. J'ai adapté l'activité à mon thème de la période : le vocabulaire de la … Continuer la lecture de
En petite section, on commence à reconnaitre quelques figures géométriques. Je me focalise sur le carré, le triangle et le cercle (et non pas le rond, sinon les collègues de cycle 2 et 3 rencontrent des difficultés à faire rentrer le mot "cercle" dans la tête des élèves !). Je travaillais sur le vocabulaire de … Continuer la lecture de
Pour aborder la première étape du coloriage avec les PS, je leur explique qu'il faut colorier dans chaque forme d'une couleur différente. J'ai donc préparer des feuilles ainsi à l'ordinateur : construire un rectangle noir de la taille de la page construire des formes blanches de différentes tailles par dessus Les élèves n'ont plus qu'à … Continuer la lecture de
